Efeito Estufa, Mudanças Climáticas e Aquecimento Global

Autora: Sirlene de Paula Alvim

Escola: E. E. “José de Oliveira”- Santana do Garambéu

Estrutura Curricular

Modalidade/Nível de Ensino 
Ensino Médio e EJA

Componente Curricular 
Física

Tema
Calor, ambiente e usos de energia

Dados da aula

• O que o aluno poderá aprender com esta aula:

Estudando o tema proposto o aluno entenderá de forma clara a relação entre calor, ambiente e usos de energia.

O aluno vai estar ciente que a ação do homem de forma incorreta, poderá acarretar sérios prejuízos à nossa volta

• Duração das atividades: 2 horas-aula de 50 minutos.
• Conhecimentos prévios trabalhados pelos alunos: Iniciando com uma conversa informal, será possível, perceber conhecimentos da turma em relação ao tema proposto, pois já iniciaram o estudo do tema e o mesmo faz parte dos assuntos da atualidade, em grande destaque através dos meios de comunicação.
• Estratégia e recursos da sala:

Conversa Informal.

Pesquisa do tema na internet.

Discussão sobre o tema (assunto).

Vídeos

• O Efeito Estufa
• Impacto das Mudanças climáticas no Brasil.
• Observação do Aquecimento Global. (disponíveis no portaldoprofessor)

Após assistir os vídeos, em dupla, os alunos deverão fazer uma análise, destacando os seguintes itens.

• Mudanças Climáticas
• Fontes de energia alternativa
• Migração de pessoas
• Equilíbrio energético
• Aumento da quantidade de gás carbônico.
• Projeções da temperatura na América do Sul, dentre outros.

Desafio: Você tem uma única pedra de gelo e uma lata fechada de refrigerante. Você não tem copo ou qualquer outro recipiente e vai beber o refrigerante diretamente na lata. Você também não tem como moer o gelo para fazê-lo passar pela abertura da lata. Qual é o melhor procedimento para esfriar o refrigerante, antes de abri-lo usando essa única pedra de gelo? Justifique.

Avaliação

• Experiência: Efeito Estufa

Utilizando 2 copos com água, papel alumínio, caixa de sapato, tesoura e filme plástico os alunos deverão demonstrar a diferença do calor conforme locais diferentes no ambiente e comprovar a irradiação térmica no cotidiano.